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罗益民

本书拨开传记学研究的迷雾,探索莎士比亚十四行诗集的一个重大主题,即时间的主题。在文艺复兴时期的人看来,时间的威力无比强大,但人具有战胜时间的强烈愿望,为了实现这个愿望,可以采用结婚生子,通过诗歌和爱达到永恒等手段,最终战胜时间。

罗益民
著作出版
​罗益民

本书以作者独特的视角,讨论关于莎士比亚生平、戏剧作品、十四行诗以及相关的翻译、教学、研究方法等若干问题。作者对莎士比亚戏剧中的主题和人物进行独具个性的考察。对于十四行诗的研究,处于国内外先进水平。作者曾撰写出版专著《时间的镰刀:莎士比亚十四行诗主题研究》,完成国家课题《莎士比亚十四行诗版本批评史》,本书分析了《十四行诗》的传记性、伦理性、华兹华斯与莎士比亚的历史联系,并以跨学科的角度首创拓扑学批评方法,阐释莎士比亚神奇的艺术手法,具有开发性和启发性,是一部兼具启发性和独特视角的莎士比亚研究著作。

罗益民

《莎士比亚十四行诗版本批评史》是关于十四行诗如何由引入英国,在英国流行,达到莎士比亚创作顶峰,并经历了后来离奇的、传奇般的版本批评史,且与自此以来的文学理论、文学评论产生了有机的、互动的关系的专题讨论。在相关研究中,常常勘校疏注阐释的多,揭示其微言中的大义的少;讨论文本的传记学意义的多,探索文本审美意义和价值的少;探寻点滴叶景的多,钻研叶景与秋色关系的少;尤其是,在十四行诗创作繁盛以及莎士比亚评论主打的西方世界,发现十四行诗文本与理论发生、评论互动的关系的,本书则是第一次。本书首次开拓、讨论这种互动关系并提出莎士比亚十四行诗五阶段发展说等新课题,具有学术推动作用,适合研究生、博士生以及相关的教学与研究人员参考阅读。

​罗益民(审校)

莎士比亚是全世界的文化遗产,是人类共同的财富。推广、传播和交流莎士比亚,不仅有利于增加文化之间的了解和理解,也对世界的和平、文学艺术、审美情操有推进作用。就目前而言,莎士比亚的推广和研究,甚至已经成为一个民族素质、修养的水准尺度。莎士比亚作为一门学问和行业,对于教学和教育的作用是不可低估的。《英汉双解莎士比亚大词典续编》正好充当了一个媒介和使者的作用。

罗益民

自古以来莎士比亚都占据着文学领域顶尖高手的席位,这不仅仅是因为他的文学语言,更是因为他对人类社会和历史的拷问仍然渗透着我们当今的生活。

知道经典之所以成为经典,不仅是因为其中文学语言艺术的深度,很大程度上源自这些经典的故事模式符合人类历史发展,也符合人类本性,能产生共情。如果这种共情的体验触发到孩子,孩子和莎士比亚之间的那层隔阂就会消失,会让孩子徜徉在莎士比亚戏剧中,如痴如醉。

莎士比亚不愧为人类有史以来最伟大的文学家,他构建了丰富多彩的艺术世界,他笔下的人物成为文学世界中的经典,他的语言成为文学艺术宝库中的珍品。

从儿童开始读莎士比亚,可以感知世界、认识人生、陶怡道德情操、培养想象力。两百多年前,作家兰姆姐弟为孩子们改编的《莎士比亚故事集》授惠于一代又一代的儿童,这部由中国画家作画、中国人改写的《给孩子讲莎士比亚》丛书,也必定能启发儿童走近大师,了解文学的伟大魅力,走出图像世界的束缚,为以后阅读莎士比亚剧作原文打下基础,成为真正有智慧的人。

陈才忆
李伟民  罗益民
胡鹏
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四川外国语大学胡鹏教授所著《莎士比亚戏剧早期现代性研究》一书由北京大学出版社于2019年11月出版。

莎士比亚所处的早期现代时期是一个充满无限可能性的变革时代。这个时代的方方面面共同构成了莎士比亚作品五光十色的壮丽图景。《莎士比亚戏剧早期现代性研究》从早期现代性的角度出发,探讨莎士比亚作品中呈现出的早期现代性各方面因素以及莎士比亚自身对早期现代性的构建。显然, 莎士比亚作品呈现出一种百科全书
式的社会风貌。

研究表明:英国的早期现代性具有过渡性、多面性、矛盾而又统一的特点,而这正是莎士比亚作品之所以能历久弥新之缘由所在。
姜萌萌

戏剧是全人类共有的一种文化活动方式。从美学理念上说,西方戏剧的传统是摹仿,中国戏剧的传统是写意;从方法上说,西方戏剧主要依仗动作与对话,中国戏剧则是以歌舞演故事。这种种不同的产生源于民族、历史、社会发展、文化传统的不同,反映的是不同的审美理想,构成的是不同的方法体系。中西戏剧的比较研究在中国开展的历史也有些时日了,其间也获得了许多成果。但是,这一学术领域需要进行的探究远未穷尽,《地球村中的戏剧互动:中西戏剧影响比较研究》可谓抛砖引玉,以期能够引起更多的人进入到这个门类的研究中来。

史敬轩
《通俗英语史》以两百余年前马嘎尔尼来华为切入点,以马克·扎克伯格访华收尾,运用幽默风趣的语言分析了英语何以今天能通行世界的原因,并印证了现代中国英语教育和学习的特点、障碍,以及深层意识隔阂。在随后的各章中,描绘和梳理英美两国的历史、文学、宗教三个维度作为背景脉络,讲解了英语单词的构造特点和词源历史、英语语音的演变历程、以及语法规则的渊源和现代变化。并从中提出了作者自己对于英语学习的建议和看法。随后以此为根据评价了中国英语学习中的两个重要问题:重语法规则,轻文学语料;重技能考试,轻知识积累。
 
本书语言诙谐,叙事明白晓畅,运用文史互证的方法进行论述,尝试通过文学文本证据支持语言教育和学习观点。系国内首部以中国文化视角通俗讲解英语历史的著作。书末附有英语词汇对译表,便于读者记忆。本书既可以作为大中学生的英语学习参考,也可以作为一般语言学习者的日常读物。
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